Результати форуму: “НУШ 2021”

Сьогодні ми поговоримо про те, від чого частково залежить майбутнє усіх освітян. 

30 листопада 2021 року був проведений Навчальний освітній форум “Нова українська школа 2021: синергія, інтеграція, менеджмент”. В межах підготовки до цього форуму було проведено соціальне опитування серед учнів, батьків та вчителів, щоб зрозуміти, що вдалося впровадити у нашу шкільну систему зі запланованого, а які помилки потрібно виправити заради спільної мети.

Кілька слів про НУШ для тих, хто ще не знає.

Нова українська школа — реформа МОН, завдання якої створити середовище, де діти будуть навчатися через діяльність. Акцент навчання буде не на вивчення теорії, а на вміння застосовувати її в житті.

Реформа почалася з пілотного проєкту. 

У 2017 — 2018 році сто шкіл тестували програму навчання НУШ для перших класів. У 2018 році уже всі перші класи навчалися за нею.

Мета реформи — різнобічний розвиток молодого покоління, створення школи, де буде приємно навчатись, виховання особистості, яка буде мати прагнення до навчання впродовж життя, зможе приймати свідомі відповідальні рішення і не боятиметься запроваджувати інноваційні ідеї. 

Перше дослідження, від результатів якого можна було відштовхуватися, було проведено у 2019 році серед учнів 3 класів на рівень сформованості наскрізних умінь, які діти можуть застосовувати в житті. Брали участь в дослідженні звичайні класи та пілотні класи НУШ. 

За результатом дослідження було зрозуміло, що учні пілотних класів краще володіють навичками співпраці, прийняття рішення, розв’язання проблемних завдань та обґрунтування своєї думки.

Про що говорили на форумі 2021 року ?

Основним спікером на форумі був Сергій Шкарлет — міністр освіти та науки України. 

Також його відвідали деякі вчителі з різних кутків країни зі своїми інноваціями. 

Вчителі Запорізької області показали розробку дослідницького центру вчителів, Миколаївської області — програму НУШ в спеціалізованих інтернатах, вчителі Рівненської області поділились досвідом відкриття школи “свідомого батьківства”, а в столиці розробили систему навчання у форматі STEAM. 

На форумі “Нова українська школа 2021: синергія, інтеграція, менеджмент” також зазначили, що тепер будуть проводити схожі заходи кожного року, де вчителі зможуть обмінюватись своїм досвідом та освітніми надбаннями. 

Які проблеми розглядали? 

Початкова школа в 5 класів.

На сьогодні 140 шкіл в україні випробовують пілотний проєкт, в якому базова шкільна освіта має 5 класів, а не 4 і навчання триватиме 12 класів. Наступного року проєкт мають впровадити в усі школи України. Також у дітей буде можливість після середньої школи навчатися у профільних закладах, таких як училища та коледжі або у старшій школі. 

Проблема слабкої обізнаності батьків щодо суті НУШ.

За дослідженням виявилося, що 56% батьків не розуміють суті нововведень і взагалі для чого держава запроваджує зміни.

Проблемні питання, що турбували батьків на час опитування:

а) Для чого зменшувати або взагалі скасовувати домашнє завдання? (близько половини опитаних)

б) Для чого скасовувати звичне бальне оцінювання і як оцінювати успіх дитини тепер?

в) До змісту підручників НУШ є багато запитань та ідей для покращення.

З цих причин держава взяла курс на більше і глибше спілкування з батьками, адже без їхньої та громадської підтримки реформа не зможе бути достатньо успішною. 

Підтримка вчителя

В центрі уваги Нової української школи є вчитель, його підтримка та розвиток. Саме тому залишається потреба у розроблені потрібних і якісних курсів післядипломної освіти для вчителів Нової української школи. Деякі зміни вже втілюються в життя. Наприклад, педагогічна інтернатура, можливість стажуватися у закладах інших країн та академічна мобільність. 

Також, на форумі зазначили про необхідність сертифікації вчителів НУШ. За даними дослідження, МОН заявляє, що збільшується попит серед вчителів початкових шкіл на проходження сертифікації. 

Занепокоєння серед вчителів викликало бажання МОН скасувати можливість обирати вчителю курси післядипломної освіти саме ті, які хоче він і повернутись до строго визначених закладів, які можуть надавати такі послуги. Нагадуємо, можливість обирати курс і заклад, в якому вчитель зможе здобути  післядипломну освіту, появилася у 2019 році. 

На сьогодні це всі відомі нам новини про форум. 

Підписуйтесь на нашу сторінку у facebook, щоб завжди бути в курсі свіжих новин про освіту.