Интерактивная доска для младших классов

Ярко, увлекательно, динамично. Так должны проходить уроки в начальных классах в связи со способностью ребенка часто отвлекаться. Ученик начальной школы не может долго решать математические примеры (даже самые простые) или писать в прописи. Монотонная работа утомляет его.

Об этой особенности возрастного развития знают все учителя начальной школы, поэтому стараются подавать учебный материал так, чтобы учащимся было интересно. Например, с помощью тематических игр или инвентаря, который подготовили раньше времени.

Но даже такие развлечения современным ученикам быстро надоедают, а учитель прилагает слишком много усилий в подготовку, чтобы повторять такие манипуляции ежедневно.

К счастью, современные технологии решают вопросы творчества и креативности с минимальным уровнем затрат усилий. Таким оборудованием есть интерактивная доска. Также ее называют сенсорной или электронной доской.

Если спросить ученика (в классе которого используют интерактивную доску): “Что это такое и как оно работает?”, он ответит, что сенсорная доска – огромный планшет. И это понятно, ведь дети сравнивают с тем, что им уже знакомо. На самом деле, электронная доска — это больше, чем «огромный планшет».

Интерактивная доска – часть мультимедийной системы, в которую также входит ПК и проектор. Если рассказывать простыми словами, то электронная доска может работать как телевизор: транслировать картинки и видео с помощью проектора или как сенсорный экран: воспринимать информацию и передавать ее на ПК или ноутбук.

Например, вы можете открыть изображение, показать его на доске, управляя пальцами или стилусом (как мышкой компьютера), внести изменения в нем и сохранить новую версию изображения на ноутбуке.

С помощью инфракрасной системы распознавания прикосновения, интерактивная доска позволяет выполнять различные задачи группе людей одновременно, ведь распознает до 10 прикосновений какими-либо прозрачными предметами.

Почему следует использовать интерактивную доску в начальной школе? Каковы его возможности?

• Программное обеспечение сенсорной доски позволяет представлять учебный материал креативно и понятно для детей.
• Интересные задачи, которые учащиеся должны выполнять у интерактивной доски, оживляют учебный процесс и мотивируют учащихся лучше учиться. Ведь отвечать у такой доски не наказание, а вознаграждение.
• Повышается сосредоточенность на уроке. Детей увлекают яркие картинки и современные технологии. Вряд ли в классе найдется что-то интереснее, чем “большой планшет”.
• Дает возможность проводить исследования на разную тематику, не покидая стен класса. Мы не можем говорить обо всех программных обеспечениях, и точно знаем, что в нашей библиотеке сервисов “Intboard Простір”, которая идет в комплекте с интерактивными досками и мультимедийными панелями INTBOARD, есть много программ, которые помогут детям познавать мир и проводить исследования в не зависимости от погоды за окном.
• Повышает производительность. С помощью электронного тестирования с автоматической проверкой учитель может быстро увидеть объемную картину уровня знаний всего класса и скорректировать следующие задачи в соответствии с проблемными вопросами.
• Помогает сэкономить время на подготовке к уроку. Готовые шаблоны задач и развивающие игры пригодятся учителю, который не хочет долго сидеть над подготовкой к уроку. Стоит раз выбрать любимые сервисы, протестировать их и все, полученные знания помогут вам готовиться быстро или даже спонтанно включить упражнения посреди учебного процесса, если это окажется нужным.

Как выбрать интерактивную доску для начальной школы?

Внешне интерактивные доски разных производителей очень похожи, и ошибочно считать, что у них все одинаковые функции.

Вот на что стоит обратить внимание при выборе:

Программное обеспечение.
Это важный вопрос, ведь именно от него зависит, какие будут возможности интерактивной доски. Часто бренды предоставляют платное ПО, которое нужно оплачивать ежегодно. INTBOARD предлагает бесплатное программное обеспечение “Intboard Простір”, которое насчитывает 90 сервисов для создания интерактивных уроков и регулярно пополняется новыми. Также наша компания дает возможность установить платное программное обеспечение “Corinth 3D”, которое охватывает 1500 уникальных 3D моделей для обучения и работает офлайн.

Размер.
Следует решить какого размера интерактивная доска вам нужна опираясь на количество учащихся и размер класса.

Учитывайте также диагональ активной поверхности и наличие горячих кнопок для удобства в использовании.

Если у вас уже есть проектор, следует также учитывать соотношение сторон проектируемого изображения и активную рабочую поверхность доски.

Уникальные способности.
Выбор интерактивной доски не сильно зависит от возраста детей, которых вы собираетесь учить с помощью нее. Но у нас есть уникальное предложение, которое понравится деткам начальной школы. Интерактивная доска INTBOARD UT-TBI82 отличается от других моделей наличием функции “умный лоток”. Он позволяет автоматически распознавать цвет маркера, которым вы пишете (в других досках нужно изменять цвет маркера в настройках, на это не всегда хочется отвлекаться). Детям младшего школьного возраста нравится писать цветными маркерами, а с помощью инфракрасной технологии, распознающей до 10 прикосновений одновременно, учащиеся смогут заниматься одновременно на доске и не мешать друг другу. Прекрасное решение для групповых занятий или совместного исследования.

Примеры применения интерактивной доски в начальной школе

Интерактивная доска – это универсальный инструмент, применение которого ограничивается только учительской фантазией и умением работать с программами. Не нужно волноваться по поводу второго пункта. За два месяца после покупки интерактивного оборудования INTBOARD вы можете заказать бесплатный мастер-класс и наш специалист научит вас качественно использовать программное обеспечение.

Вот несколько примеров, как применять интерактивную доску для учащихся младших классов:

1. Различные упражнения для ознакомления с материалом. Например, учитель может подготовить сказку или комикс, где главным героем будет выступать цифра, буква или даже знак. Пусть на пути героя встретятся правила, которые будут указывать ему тропу, а в конце пусть герой дойдет до конкретного места, например “балла цифр”, или замка в виде букваря. Сначала учитель может показать готовый рассказ, а при повторном изучении материала забрать подсказки и пусть дети сами заполняют пробелы. Прекрасное упражнение, которое легко можно создать с помощью программного обеспечения Intboard Пространство.
2. Использовать игры для усвоения или повторения материала: кроссворды, загадки, уравнения с предложенными ответами, веселые тесты и т.п.
3. Показ видео из Интернета, тематического мультфильма или презентации.
4. Проведение физкультминутки с помощью готовых видео с музыкой и упражнениями. Прекрасно подойдет, если учитель не любит самостоятельно проводить подвижные перерывы и тому подобное.
5. Анонимный опрос настроения и заинтересованности учащихся в начале или конце занятия. Помогает учителю оценить эффективность урока, а учащимся почувствовать важность своего мнения.
6. Это только несколько примеров, но даже их достаточно, чтобы понять значимость интерактивного оборудования в младших классах.

Для получения консультации от нашего специалиста звоните по телефону 📞 (098) 203-74-09.